大班活动：我是小小值日生

目标：

　　懂得自己是集体中的一员，愿意承担值日生等工作，做力所能及的事情，体验劳动快乐。

准备：

　　1.拖把、 扫帚、 簸箕、 垃圾桶、擦桌布、喷壶等劳动工具。

　　2.图片“小朋友在教室扫地”。

过程：

1.初步了解值日生的作用。

　　（1）出示图片，让幼儿观察。

　　提问：

　　（1）图片中的小朋友都在干什么？（“在扫地、倒土、浇花……”）

　　（2）你们做过哪些值日生的工作？

　　（3）为什么每天都要值日，而且要轮流当值日生呢？（值日能让小朋友在干净的教室里活动；每个小朋友都是班级的主人；值日劳动是大家的事，大家都应该当好值日生。）

2.体验值日生的快乐。

　　（1）幼儿按意愿分组选择值日项目（浇花、擦桌椅、整理区域、扫地），选出小组长，以组为单位自由讨论协商分派工作任务。

　　（2）幼儿练习做值日生工作，教师巡回指导。

　　（3）幼儿集体观察整理过的教室，分组讨论：

提问：

　　a.整洁的教室给你什么样的感觉？

　　b.你做了哪些值日工作？你现在心情是什么样的？

　　c.自己以后要怎样做？（做好值日生工作，珍惜别人的劳动成果）

3. 愿意承担值日生等工作，知道自己的值日时间。