大班活动:我是小小值日生
目标:
懂得自己是集体中的一员,愿意承担值日生等工作,做力所能及的事情,体验劳动快乐。
准备:
1.拖把、 扫帚、 簸箕、 垃圾桶、擦桌布、喷壶等劳动工具。
2.图片“小朋友在教室扫地”。
过程:
1.初步了解值日生的作用。
(1)出示图片,让幼儿观察。
提问:
(1)图片中的小朋友都在干什么?(“在扫地、倒土、浇花……”)
(2)你们做过哪些值日生的工作?
(3)为什么每天都要值日,而且要轮流当值日生呢?(值日能让小朋友在干净的教室里活动;每个小朋友都是班级的主人;值日劳动是大家的事,大家都应该当好值日生。)
2.体验值日生的快乐。
(1)幼儿按意愿分组选择值日项目(浇花、擦桌椅、整理区域、扫地),选出小组长,以组为单位自由讨论协商分派工作任务。
(2)幼儿练习做值日生工作,教师巡回指导。
(3)幼儿集体观察整理过的教室,分组讨论:
提问:
a.整洁的教室给你什么样的感觉?
b.你做了哪些值日工作?你现在心情是什么样的?
c.自己以后要怎样做?(做好值日生工作,珍惜别人的劳动成果)
3. 愿意承担值日生等工作,知道自己的值日时间。
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