大班活动有趣的表情

发布日期:2013-5-30 浏览次数:1532

目标:

  能识别生气、高兴、悲伤、害羞等表情,学习判断他人的情绪变化。

准备:

  1.表情图片“生气、高兴、悲伤、害羞”各一张。

  2.绘画纸、笔。

过程:

1.知道不同的表情代表不同的情绪。

  分别出示表情图片,请幼儿识别并尝试描述。

  提问:

  (1)这是什么表情(高兴、生气、害羞、悲伤)?什么时候会出现这样的表情?

  (2)说出让自己(高兴、生气、害羞、悲伤)的事情。

  引导幼儿结合自己的生活经验分别讲述让人高兴、害怕、害羞、悲伤的事情。

2.学习判断他人的情绪变化。

  出示图片(高兴、生气、害羞、悲伤)的故事。引导幼儿认真观察每幅图片的人物表情,并描述。

提问:

  (1)发生了什么的事?他为什么是这样的表情?

  (2)请你帮助他,你会怎么做?(请每个幼儿都参与讨论并说出自己的想法)

3.了解更多的表情及情绪的变化

   观察更多的表情图(愤怒、喜悦、藐视、痛苦)等,知道要关注他人的情绪变化。